جهاددانشگاهی البرز در مسیر مسئله محوری؛ از پایان نامه های کارفرمامحور تا بازتوانی اجتماعی و درمان در منزل

به گزارش ایکنا از البرز؛ غلامرضا اسکندریان، رئیس جهاددانشگاهی البرز روز چهارشنبه، چهارم شهریورماه در نشست خبری با اصحاب رسانه با اشاره به فعالیت های جهاددانشگاهی استان البرز در چهار حوزه فرهنگ، آموزش، پژوهش و خدمات تخصصی، اظهار کرد: تلاش مجموعه در سال گذشته این بود که علی رغم شرایط و اتفاقات مختلفی که در طول سال با آن مواجه بودیم، فعالیت ها در هر چهار حوزه استمرار داشته باشد و جهاددانشگاهی بتواند ضمن حفظ ماهیت علمی خود، در حوزه های مورد نیاز جامعه نیز نقش آفرینی کند. وی افزود: یکی از مهم ترین برنامه های فرهنگی و علمی جهاددانشگاهی که در برنامه سه ساله این مجموعه نیز مورد توجه قرار گرفته، جشنواره امیرکبیر است؛ جشنواره ای که با محوریت پایان نامه های دانشجویی مورد تقاضای کارفرمایان برگزار می شود. تلاش ما این است که موضوع پایان نامه های کارفرمامحور را از یک فعالیت محدود دانشگاهی به یک مسئله ملی تبدیل کنیم، چراکه معتقدیم یکی از مسیرهای قابل اتکا برای ایجاد ارتباط میان دانشگاه و صنعت، هدایت پایان نامه های دانشجویی به سمت نیازهای واقعی کارفرمایان و بخش های مختلف اقتصادی و اجرایی کشور است. رئیس جهاددانشگاهی استان البرز ادامه داد: در سال 1404 حدود 390 اثر به جشنواره امیرکبیر ارسال شد که در مقایسه با سال گذشته رشد خوبی را نشان می دهد. البته موضوع مهم این است که در خوش بینانه ترین حالت گفته می شود تنها حدود دو درصد پایان نامه های دانشجویی کارفرمامحور هستند و همین موضوع نشان می دهد هنوز فاصله قابل توجهی میان ظرفیت پژوهشی دانشگاه ها و نیازهای واقعی جامعه وجود دارد. از این منظر، افزایش آثار ارسالی به جشنواره امیرکبیر تنها یک آمار نیست، بلکه می تواند نشان دهنده آن باشد که گفتمان ارتباط دانشگاه و صنعت و ضرورت تعریف پایان نامه بر اساس نیاز واقعی، در حال گسترش است. اسکندریان با اشاره به شکل گیری شورای سیاست گذاری جشنواره امیرکبیر گفت: شورای سیاست گذاری این جشنواره ابتدا در استان تشکیل شد و سال گذشته نیز موفق شدیم شورای سیاست گذاری را در سطح ملی شکل دهیم. ریاست این شورا بر عهده رئیس جهاددانشگاهی است و معاون پژوهشی وزارت علوم، معاون پژوهشی وزارت بهداشت، رئیس بنیاد ملی نخبگان، رئیس بنیاد علم ایران، رئیس سازمان صداوسیما و جمعی از مسئولان و مدیران ملی نیز در این شورا حضور دارند. این مسئول با بیان اینکه استان البرز به عنوان دبیرخانه دائمی جشنواره امیرکبیر انتخاب شده است، افزود: رئیس جهاد دانشگاهی البرز نیز دبیر این شورا است. اختتامیه پنجمین دوره جشنواره به دلیل شرایط موجود چند بار به تعویق افتاد، اما در حال حاضر فرآیند ارزیابی آثار در حال انجام است و به زودی اختتامیه پنجمین دوره برگزار خواهد شد و پس از آن نیز برای برگزاری ششمین دوره جشنواره برنامه ریزی خواهیم کرد.

انتشار بیش از 25 عنوان کتاب در سال گذشته

رئیس جهاددانشگاهی البرز در ادامه با اشاره به سایر فعالیت های فرهنگی این مجموعه اظهار کرد: در سال گذشته بیش از 25 عنوان کتاب در انتشارات جهاد دانشگاهی البرز منتشر شد. همچنین چهاردهمین دوره مسابقات مناظره دانشجویی نیز در شرایطی برگزار شد که دانشگاه ها با محدودیت هایی مواجه بودند و دانشجویان در مقاطعی حضور عادی در دانشگاه نداشتند. با وجود این شرایط، بخشی از مناظره ها به صورت مجازی و بخشی نیز به شکل حضوری برگزار شد و دو تیم برتر این دوره از دانشگاه فرهنگیان بودند. وی ادامه داد: در سال 1404 مسابقه استانی سدید نیز برگزار شد و فردی که از استان البرز به مرحله ملی معرفی شده بود، توانست رتبه سوم کشور را کسب کند. در کنار این برنامه ها، برای دانشجویانی که علاقه مند به فعالیت در حوزه خبر بودند، دوره های آموزشی به صورت رایگان برگزار کردیم تا بتوانند با مهارت ها و الزامات فعالیت خبری آشنا شوند. این مسئول با تأکید بر اینکه جهاددانشگاهی در شرایط مختلف تلاش کرده فعالیت علمی و فرهنگی خود را حفظ کند، گفت: یکی از موضوعاتی که سال گذشته در حوزه فرهنگی دنبال شد، ثبت تجربه های اجتماعی در جریان جنگ 12 روزه بود. در همین راستا رویدادی با عنوان آیین ققنوس برگزار کردیم و از دانشجویان خواستیم تجربه و احساس خود را از جنگ در قالب اثر مکتوب بیان کنند. وی افزود: استقبال از این برنامه قابل توجه بود و حدود هزار و 700 اثر از سراسر کشور در قالب سه آیین ققنوس برای ما ارسال شد و تقریبا سه جلد کتاب نیز بر اساس این آثار به چاپ رسید. در واقع تلاش کردیم بخشی از تجربه ای را که دانشجویان در آن مقطع داشتند، ثبت و در قالب آثار مکتوب حفظ کنیم. رئیس جهاددانشگاهی البرز همچنین به برنامه این مجموعه برای کودکان و نوجوانان اشاره کرد و گفت: در شرایط جنگی، کودکان و نوجوانان نیز ترس، هیجان و اضطراب زیادی را تجربه می کنند و به همین دلیل پویشی برای این گروه سنی برگزار کردیم تا بتوانند تجربه خود را روی کاغذ بیاورند. معتقد بودیم که بیان این مسائل اهمیت دارد، زیرا اگر چنین تجربه هایی بدون امکان بیان و پردازش باقی بماند، ممکن است در آینده آثار خود را به شکل های دیگری نشان دهد.

40 هزار نفر در جهاد دانشگاهی البرز آموزش دیدند

اسکندریان در ادامه به حوزه آموزش اشاره کرد و گفت: جهاددانشگاهی البرز مراکز آموزشی متعددی در حوزه های فنی، علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی، هنر، معماری، علوم انسانی، کشاورزی و سایر حوزه ها دارد و تلاش کرده ایم در کنار آموزش های عمومی، آموزش های تخصصی و مهارت محور را نیز توسعه دهیم. وی با اشاره به تأثیر شرایط سال گذشته بر فعالیت مراکز آموزشی اظهار کرد: در دوره جنگ 12 روزه با شرایط متفاوتی مواجه شدیم و بخشی از فراگیران ریزش کردند. خانواده ها نیز به دلیل نگرانی هایی که وجود داشت، حتی حاضر نبودند فرزندان خود را از خودشان جدا کنند. در این شرایط همکاران ما تلاش کردند ارتباط با خانواده ها را حفظ کنند و در طول دوره جنگ با خانواده هر یک از فراگیران حداقل سه بار تماس گرفتند تا هم از وضعیت آنها مطلع شویم و هم بتوانیم فرآیند آموزشی را با کمترین آسیب ادامه دهیم. رئیس جهاددانشگاهی استان البرز گفت: در سال 1404 حدود 40 هزار نفر در جهاددانشگاهی البرز آموزش دیدند که از این تعداد 36 هزار نفر فراگیر عمومی و چهار هزار نفر فراگیر سازمانی بودند. در همین سال تقریباً دو هزار و 500 دوره آموزشی برگزار کردیم که بخشی از آنها آموزش های عمومی مانند زبان و کامپیوتر و بخشی دیگر دوره های تخصصی و مهارت محور بود. اسکندریان با بیان اینکه رویکرد آموزشی جهاددانشگاهی البرز در سال های آینده بیشتر به سمت مهارت و اشتغال خواهد رفت، افزود: در برنامه سه ساله پیش بینی کرده ایم حداقل پنج مسیر شغلی در فرآیند آموزش طراحی شود. هدف این است که فرد پس از شرکت در یک دوره آموزشی، صرفا یک گواهینامه دریافت نکند، بلکه مجموعه ای از مهارت های مرتبط را به صورت مرحله ای کسب کند و در پایان مسیر، آمادگی بیشتری برای ورود به بازار کار داشته باشد. این مسئول در توضیح این برنامه به دوره ICDL اشاره کرد و گفت: در این مسیر فرد ابتدا مهارت های هفتگانه را فرا می گیرد و سپس با نرم افزارها، سخت افزارها و زبان های برنامه نویسی آشنا می شود و در ادامه هوش مصنوعی نیز وارد فرآیند آموزش خواهد شد. بنابراین تلاش می کنیم آموزش ها به گونه ای طراحی شوند که در نهایت به توانمندی شغلی فرد منجر شوند. رئیس جهاددانشگاهی البرز از برنامه ریزی برای ایجاد فضای کار اشتراکی نیز خبر داد و اظهار کرد: تلاش می کنیم فضایی ایجاد کنیم که افراد مستعد و علاقه مند بتوانند در آن فعالیت کنند و ایده های خود را توسعه دهند. راه اندازی مرکز آموزش مجازی نیز در دستور کار قرار گرفته و استارت این کار زده شده است تا بتوانیم بخشی از ظرفیت های آموزشی جهاد دانشگاهی را در بستر مجازی توسعه دهیم. اسکندریان همچنین با اشاره به برنامه های آموزشی حوزه رسانه گفت: با انجمن سواد رسانه ای توافق کرده ایم دوره تربیت مربی سواد رسانه ای برگزار شود که دور نخست این دوره برای اصحاب رسانه رایگان خواهد بود. خبرنگاران علاوه بر این امکان استفاده از تخفیف های ویژه دوره های جهاددانشگاهی را نیز خواهند داشت. وی ادامه داد: هدف نهایی این دوره این است که خبرنگاران پس از گذراندن آموزش ها و دریافت کد مدرسی، بتوانند در دوره های بعدی به عنوان آموزش دهنده فعالیت کنند. در واقع می خواهیم از ظرفیت خود اصحاب رسانه نیز برای توسعه آموزش و انتقال دانش استفاده شود.

پژوهش در خدمت مدیریت بحران آب

رئیس جهاددانشگاهی استان البرز در ادامه با اشاره به فعالیت های پژوهشی این مجموعه در سال گذشته گفت: در حوزه پژوهش اتفاقات خوبی رقم خورد که یکی از طرح های مهم به بحران آب و ناترازی آب مربوط بود. در این طرح صنایع مختلف آب بر شناسایی شدند و میزان بهره وری آب در این صنایع مورد بررسی قرار گرفت. این مسئول توضیح داد: بر اساس اطلاعات به دست آمده، الگویی برای سیاست گذار ارائه شد تا متناسب با میزان آب بری و بهره وری صنایع، ارزش اقتصادی آب در صنایع آب بر تعیین شود. این طرح وارد مرحله اجرا شده و ارتباط خوبی با وزارت نیرو و بخش های مختلف برقرار شده است. ستاد جهاد دانشگاهی در سطح کشور نیز از این طرح حمایت کرده است. اسکندریان با بیان اینکه تلاش می شود نتایج پژوهش ها مستقیماً در اختیار تصمیم گیران قرار گیرد، اظهار کرد: در حال حرکت به سمت آماده سازی یک اپلیکیشن هستیم تا سیاست گذار بتواند از آن در فرآیند تصمیم گیری استفاده کند. هدف این است که پژوهش ها در قالب گزارش باقی نمانند و داده و نتیجه پژوهش بتواند در تصمیم سازی مورد استفاده قرار گیرد.

بررسی تأثیر اشتغال بر کاهش تمایل به بازگشت معتادان

وی در بخش دیگری از سخنان خود به فعالیت های پژوهشی جهاددانشگاهی البرز در حوزه آسیب های اجتماعی اشاره کرد و گفت: در مورد کمپ های ماده 15 و به ویژه ماده 16، از ابتدا این اعتقاد وجود داشت که رویکرد موجود نیاز به بررسی دارد. فردی که سه ماه در کمپ از محیط قبلی خود فاصله می گیرد، پس از بازگشت به جامعه ممکن است دوباره در معرض شرایطی قرار بگیرد که زمینه بازگشت او را فراهم کند. رئیس جهاددانشگاهی البرز افزود: ستاد، موضوع اشتغال را نیز در کنار کمپ ها مطرح کرده بود، اما معیار مشخصی برای سنجش میزان اثرگذاری اشتغال وجود نداشت. جهاددانشگاهی در قالب مسئولیت اجتماعی و بدون دریافت ریالی وارد این موضوع شد تا بررسی کند آیا اشتغال فرد در زمان نگهداری در کمپ های ماده 16 می تواند بر فرآیند ترک و کاهش تمایل به بازگشت اثر داشته باشد یا خیر. اسکندریان ادامه داد: بررسی داده ها نشان داد حدود 19 درصد اثرگذاری وجود داشته است؛ به این معنا که حدود 19 درصد افرادی که اشتغال را در حین دوره نگهداری تجربه کرده بودند، بر اساس تست های روان شناختی استاندارد، میل کمتری به بازگشت داشتند. این موضوع برای ما اهمیت داشت، زیرا نشان می داد مسئله اشتغال می تواند در کنار سایر اقدامات، در فرآیند بازگشت فرد به جامعه مورد توجه قرار گیرد. این مسئول همچنین از بررسی روش TDCS یا تحریک امواج مغزی خبر داد و گفت: پیشنهاد کردیم از این روش که در خارج از کشور مورد آزمایش قرار گرفته است نیز استفاده شود. با همکاری ستاد، این کار در حال انجام است و نتایج اولیه نشان می دهد افرادی که این فرآیند را تجربه کرده اند، حال و شرایط بهتری برای بازگشت به جامعه دارند.

تمرکز سه گروه پژوهشی بر بافت های ناکارآمد شهری

رئیس جهاددانشگاهی استان البرز با اشاره به برنامه پژوهشی سه سال آینده این مجموعه گفت: سه گروه پژوهشی شامل برنامه ریزی شهری، آسیب شناسی اجتماعی و علوم شناختی داریم و قرار است فعالیت های سه سال آینده را روی این سه گروه متمرکز کنیم. اسکندریان با بیان اینکه بافت های ناکارآمد شهری، سکونتگاه های غیررسمی و بافت های حاشیه ای به عنوان یکی از مسائل اصلی جهاددانشگاهی البرز شناسایی شده اند، اظهار کرد: گروه برنامه ریزی شهری بر موضوع زیست پذیری این بافت ها، گروه آسیب شناسی اجتماعی بر تاب آوری جمعیت ساکن این محلات و گروه علوم شناختی نیز با رویکرد پسینی یا درمانی بر بازتوانی شناختی این بافت ها تمرکز خواهند داشت. وی افزود: قرارگاه اجتماعی بیش از 60 محله را به عنوان محلات مستعد یا هدف در این حوزه شناسایی کرده است. برنامه ما این است که با استفاده از ظرفیت این سه گروه پژوهشی، پژوهشکده ای در حوزه بافت های ناکارآمد شهری راه اندازی کنیم و معتقدیم چنین پژوهشکده ای می تواند علاوه بر پاسخگویی به نیازهای استان، در سطح ملی نیز اثرگذار باشد.

8500 نمونه خون بند ناف در البرز جمع آوری شد

اسکندریان در ادامه به خدمات تخصصی جهاددانشگاهی البرز اشاره کرد و گفت: یکی از مراکز این مجموعه، بانک خون بند ناف است. از تابستان سال گذشته به بعد در میان نمایندگی ها رتبه نخست کشور را داشتیم، اما با وجود این، تعداد نمونه های جمع آوری شده با توجه به نرخ زاد و ولد استان همچنان پایین است و این موضوع نشان می دهد که این خدمت هنوز به اندازه کافی برای خانواده ها شناخته نشده است. وی ادامه داد: برای اینکه هزینه مانعی برای استفاده خانواده ها نباشد، تلاش کرده ایم شرایط پرداخت را تسهیل کنیم و اکنون با گواهی کسر از حقوق نیز مخاطبان را می پذیریم. در پنج ماه نخست سال 1405 حدود 350 نمونه خون بند ناف در استان جمع آوری شده و در مجموع تاکنون حدود هشت هزار و 500 نمونه در استان البرز جمع آوری و به بانک خون منتقل شده است. رئیس جهاددانشگاهی البرز در ادامه به فعالیت این مجموعه در حوزه مشاغل خانگی پرداخت و گفت: تلاش کرده ایم زنجیره آموزش، دریافت مجوز و تسهیل گری برای دریافت تسهیلات بانکی را در حوزه مشاغل خانگی تکمیل کنیم تا فرد تنها آموزش نبیند، بلکه بتواند مراحل بعدی را نیز برای راه اندازی فعالیت اقتصادی خود طی کند. اسکندریان اظهار کرد: در سال گذشته سهم جهاد دانشگاهی از تسهیلات 38 میلیارد تومان بود و انتظار می رفت حدود 190 نفر از این تسهیلات استفاده کنند، اما در نهایت 226 نفر را به نظام بانکی معرفی کردیم. از این تعداد تقریبا 130 فقره تسهیلات محقق شد و از مجموع اعتبار 38 میلیارد تومانی، حدود 26 میلیارد تومان پرداخت شد. وی افزود: حدود 60 نفر نیز به دلیل ناتوانی در تأمین شرایط مورد نیاز نظام بانکی نتوانستند تسهیلات دریافت کنند. این موضوع نشان می دهد که در مسیر توسعه مشاغل خانگی، علاوه بر آموزش و معرفی افراد، باید فرآیند دسترسی به منابع مالی نیز تا حد امکان تسهیل شود. این مسئول از راه اندازی یک خدمت جدید در حوزه سلامت خبر داد و گفت: یکی از خدماتی که جهاد دانشگاهی، به ویژه در واحد علوم پزشکی تهران، ارائه می کند، درمان در منزل با عنوان دم است. با توجه به حرکت جامعه به سمت سالمندی و افزایش تمایل مردم به دریافت خدمات پزشکی در منزل، تصمیم گرفتیم این خدمت را در استان البرز نیز راه اندازی کنیم. وی افزود: برای انتقال تجربه این حوزه، تفاهم نامه همکاری با واحد علوم پزشکی تهران منعقد شده و ارتباطات لازم با دانشگاه علوم پزشکی استان البرز نیز برقرار شده است. مجوزهای مورد نیاز دریافت شده و برنامه ریزی لازم برای آغاز فعالیت انجام شده است. رئیس جهاددانشگاهی استان البرز خاطرنشان کرد: بر اساس برنامه ریزی انجام شده، فعالیت مرکز «دم» یا درمان در منزل جهاد دانشگاهی البرز از مهرماه به صورت رسمی آغاز خواهد شد و این مرکز تلاش خواهد کرد متناسب با نیازهای موجود، خدمات درمانی را در محل زندگی بیماران ارائه کند. اسکندریان در پایان با اشاره به مجموعه فعالیت های جهاددانشگاهی البرز گفت: تلاش این مجموعه در سال گذشته این بوده است که با وجود شرایط متفاوتی که در کشور و استان وجود داشت، فعالیت های علمی، فرهنگی، آموزشی و تخصصی متوقف نشود و در سال های آینده نیز تمرکز بر حوزه هایی خواهد بود که بتوان از ظرفیت جهاد دانشگاهی برای پاسخ به مسائل واقعی جامعه استفاده کرد؛ از ارتباط میان دانشگاه و صنعت و توسعه آموزش های مهارت محور گرفته تا فعالیت های پژوهشی در حوزه آب، آسیب های اجتماعی و بافت های ناکارآمد شهری و همچنین توسعه خدمات تخصصی در حوزه سلامت. انتهای پیام